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2008Researching our own practicePonte, João Pedro da
2009Sequências e funçõesPonte, João Pedro da; Matos, Ana; Branco, Neusa
1986Students’ strategies and reasoning processes in computer educational gamesMatos, José Manuel; Ponte, João Pedro da
1992Students' views and attitudes towards mathematics teaching and learning: A case study of a curriculum experiencePonte, João Pedro da; Matos, João Filipe; Leal, Leonor; Guimarães, Henrique Manuel; Canavarro, Ana Paula
2008Tarefas de investigação e novas tecnologias no ensino da proporcionalidadeSilvestre, Ana Isabel; Ponte, João Pedro da
2012As tarefas e a comunicação numa abordagem exploratória no ensino dos números racionaisQuaresma, Marisa; Ponte, João Pedro da
2011A teacher education experiment to challenge conceptions and practicesPonte, João Pedro da; Mercê, Célia
1994Teachers' and students' views and attitudes towards a new mathematics curriculum: A case studyPonte, João Pedro da; Matos, João Filipe; Guimarães, Henrique Manuel; Leal, Leonor Cunha; Canavarro, Ana Paula
2011Teachers managing the curriculum in the context of the mathematics’ subject groupNunes, Cláudia; Ponte, João Pedro da
1990Teachers’ perceived roles of the computer in mathematics educationPonte, João Pedro da
2010Teachers researching their own practices in a process of curriculum changePonte, João Pedro da
2000Tecnologias de informação e comunicação na formação de professores: que desafios?Ponte, João Pedro da
1992The history of the concept of function and some educational implicationsPonte, João Pedro da
2002As TIC no início da escolaridade: Perspectivas para a formação inicial de professoresPonte, João Pedro da
2003O trabalho colaborativo e o desenvolvimento profissional do professor de MatemáticaSaraiva, Manuel; Ponte, João Pedro da
1998O trabalho do professor numa aula de investigação matemáticaPonte, João Pedro da; Oliveira, Hélia; Brunheira, Lina; Varandas, José Manuel; Ferreira, Catarina
1984Training elementary school teachers to use computers: With emphasis on LogoDavis, Edward; Helms, Jim; Norman, F. A.; Ponte, João Pedro da
2011Una experiencia de enseñanza dirigida al desarrollo del razonamiento proporcionalSilvestre, Ana Isabel; Ponte, João Pedro da
2007Using ICT to support reflection in pre-service mathematics teacher educationPonte, João Pedro da; Oliveira, Paulo; Varandas, José Manuel; Oliveira, Hélia; Fonseca, Helena
2012What is an expert mathematics teacher?Ponte, João Pedro da
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