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2006Em busca de uma nova musa que cruze Arte, Ciência e TecnologiaBahia, Sara
Sep-2003A emergência de um mercado educativo no planeamento da rede escolar: de uma regulação pela oferta a uma regulação pela procuraBarroso, João; Viseu, Sofia, 1975-
2007Emergent Structure in Unstructured Epidemic MulticastNuno Carvalho; J. Pereira; R. Oliveira; Luís Rodrigues
2009Emotional Access and Interaction with VideosEva Oliveira; Teresa Chambel
2014Employability and higher education in PortugalCardoso, José Luís, 1956-; Escária, Vítor; Ferreira, Vítor Sérgio, 1970-; Madruga, Paulo; Raimundo, Alexandra
2001EMS/PDA: Connecting Meetings with People in OrganisationsC. Costa; P. Antunes; J. Dias
2011Em Todas as RuasSeixas, João
2011Endividamento do consumidor e responsabilidadeTruninger, Mónica
Oct-2003Endogenous adenosine modulation of 22Na uptake by rat brain synaptosomes*Ribeiro, Joaquim Alexandre; Lobo, M. Graça B.; Sebastião, Ana M.
2010Endogenous signaling through α7-containing nicotinic receptors promotes maturation and integration of adult-born neurons in the hippocampusCampbell, Nolan R.; Fernandes, Catarina C.; Halff, Andrew W.; Berg, Darwin K.
2010Endothelin-1 effects on spontaneous oscillations in choroidal arteriolesDelgado, Esmeralda; Marques-Neves, Carlos; Rocha, Isabel; Sales-Luís, José; Silva-Carvalho, Luis
2009Enforcing Flexibility in Real-Time Wireless Communications: A Bandjacking Enabled ProtocolP. Bartolomeu; Joaquim Ferreira; J. Fonseca
2012English as a Lingua Franca in Russia: from a Macro to a Micro PerspectiveLazaretnaya, Olesya
2012English as an International Language and Language Policies in Economics JournalsHenshall, Ann C.
2012Enhancement of AMPA currents and GluR1 membrane expression through PKA-coupled adenosine A2A receptorsDias, Raquel B.; Ribeiro, Joaquim A.; Sebastião, Ana M.
2011Enhancement of LTP in aged rats is dependent on endogenous BDNFDiógenes, Maria J; Costenla, Ana R; Lopes, Luísa V; Jerónimo-Santos, André; Sousa, Vasco C; Fontinha, Bruno M; Ribeiro, Joaquim A; Sebastião, Ana M
2009Enhancing Fault / Intrusion Tolerance through Design and Configuration DiversityAlysson Bessani; Alessandro Daidone; Ilir Gashi; Rafael R. Obelheiro; Paulo Sousa; Vladimir Stankovic
2000Enhancing Learner-Centered Design of Hypermedia ArtefactsJ. Bidarra; N. Guimarães; T. Chambel
2006Enhancing Modularity and Feedback in Computer Aided AssessmentDuarte P.; I. Nunes; J. P. Neto; T. Chambel
2011Enhancing the popularity and the relevance of science teaching in Portuguese Science classesGalvão, Cecília; Reis, Pedro; Freire, Sofia; Almeida, Paulo
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