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2013QualiaPereira, Roberto Horácio
2010Quantifying molecular partition of charged molecules by Zeta-potential measurementsFreire, João Miguel; Domingues, Marco M.; Matos, Joana; Melo, Manuel N.; Veiga, Ana Salomé; Santos, Nuno C.; Castanho, Miguel A. R. B.
2014Quatro décadas de declínio de fecundidade em PortugalCunha, Vanessa
2014O Que é a Metafísica?Santos, Pedro
2014O que é o racismoJesus, Jaqueline de; Diogo, Rosália; Granjo, Paulo, 1963-
2009Querying Web Accessibility Knowledge from Web GraphsRui Lopes; Luís Carriço
2014Raça e racismo são coisas que se aprendemGranjo, Paulo, 1963-
2014Racismo e nacionalismo: contributos para uma genealogia das suas relaçõesSobral, José Manuel, 1952-
2011As raparigas portuguesas vão aos liceus do Estado Novo. Uma educação diferenciada no cumprimento de um ideário (1936-1947)Adão, Áurea; Remédios, Maria José
2014Realismo/Anti-RealismoCastro, Eduardo
2014Realismo MetafísicoBranquinho, João
2014Realizar ou não o teste do VIH/SIDA: razões e determinantes sociaisFerreira, Pedro Moura, 1958-; Maia, Marta
2014Reception and Application of Information Literacy Instruction in Portuguese Academic LibrariesSanches, Tatiana
2014O recomeço da pintura, segundo BeckettMaia, Tomás, 1967-
2010Redes de confidência, normas sociais e comportamento sexualAboim, Sofia, 1972-
2009Reflections on Teaching Human Computer Interaction to Blind StudentsTeresa Chambel; Pedro Antunes; Carlos Duarte; Luís Carriço; Nuno Guimarães
2008Reflectir antes de agir, a avaliação reguladora em Matemática–BDias, Paulo; Santos, Leonor
2010Reflexões acerca das relações entre os estudos internacionais de avaliação das aprendizagens e as políticas educativasFernandes, Domingos
2007Reflexões conclusivasVeiga, Feliciano
2011Reflexões sobre o papel da História da Arte numa perspectiva sociológica a nível do ensinoCalado, Margarida, 1947-
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