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2013Da Missão Histórico-pedagógica dos MuseusMagalhães, Justino
2013Da normatividade da definição de sucesso escolar no ensino superior à pluralidade das vivências estudantis: trajetórias e perfis de mobilidade na Universidade de LisboaAlves, Natália, 1958-; Vieira, Maria Manuel, 1957-; Almeida, Ana Nunes de, 1957-
Feb-2012Deambulações do envelhecimento activo no curso do envelhecimentoSilva, Maria Eugénia Duarte
2012As decisões reprodutivas na sociedade portuguesa: elementos para uma reflexão sobre o alcance e os limites das políticas públicas na natalidadeCunha, Vanessa
2008Desenvolver o pensamento algébrico através de uma abordagem exploratóriaMatos, Ana; Silvestre, Ana Isabel; Branco, Neusa; Ponte, João Pedro da
Apr-2010Desenvolvimento de um protótipo de repositório digital aplicado à Faculdade de Farmácia da Universidade de LisboaLopes, Sílvia; Lopes, Pedro Faria; Campos, Fernanda
1993Desenvolvimento profissional dos professores: Acepções, concepções e implicaçõesMoreira, João Manuel, 1964-
2004Desenvolvimento psicossocial de professores e futuros professores de Ciências e Matemática: Adaptação da escala Inventory of Psycho-Social Balance (IPB)Veiga, Feliciano
2004Desenvolvimento Psicossocial de professores e futuros professores de ciências e matemática: Adaptação portuguesa de uma escala de avaliaçãoVeiga, Feliciano
Jul-2010Design and synthesis 3-methylene indolinones as antimalarialsKumar, S. Praveen; Santos, Maria M. M.; Moreira, Rui
2013Designing an e-tutoring system for large classes: mixed-method researchJorge, Idalina; Santos, Óscar
Apr-2010Design, Synthesis and Biological Evaluation of Cysteine Protease InhibitorsPinto, Alexandre; Santos, Maria M. M.; Góis, Pedro M. P.
2012Developing algebraic and didactical knowledge in pre-service primary teacher educationBranco, Neusa; Ponte, João Pedro da
2014Dez anos de investigação em avaliação das aprendizagens (2001-2010): uma síntese de teses de doutoramentoFernandes, Domingos; Gaspar, Andreia
2007Dialogical identities in students from cultural minorities or students categorised as presenting SEN: How do they shape learning, namely in mathematics?César, Margarida
1999Didácticas específicas e construção do conhecimento profissionalPonte, João Pedro da
2006Diferenciação e promoção dos direitos dos alunos jovensVeiga, Feliciano
2010Dinâmica da Resolução Criativa de Problemas: Uma Forma de Sensibilizar Professores de Artes para a Utilização das TICBahia, Sara; Trindade, José Pedro
2012A disciplina de Didática Especial na Escola do Magistério Primário de Lisboa. O exemplo do Prof. Moreirinhas PinheiroPintassilgo, Joaquim; Pedro, Lénia
Dec-2012Discursos de professores sobre as comunidades de prática no seu desenvolvimento profissional: premissas, constrangimentos e motivações: uma análise de conteúdoJorge, Idalina
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