http://hdl.handle.net/10451/2309 2013-05-21T05:03:31Z 2013-05-21T05:03:31Z Flora, Luísa Maria Alves, Teresa F. A. Cid, Teresa Fernandes, Isabel Sousa, Alcinda Pinheiro de Malafaia, Teresa Vidigal, Joana Maddox, Lucy Ashley, Kathleen Wang, Jennie http://hdl.handle.net/10451/7898 2013-03-06T09:17:12Z 2003-01-01T00:00:00Z

Title: Feminine Identities Authors: Flora, Luísa Maria; Alves, Teresa F. A.; Cid, Teresa; Fernandes, Isabel; Sousa, Alcinda Pinheiro de; Malafaia, Teresa; Vidigal, Joana; Maddox, Lucy; Ashley, Kathleen; Wang, Jennie Abstract: The first four essays in this volume all focus on issues of gender in the works of different English authors and thinkers. Shorter versions of each of these essays were formerly presented as papers in an autonomous section of the Research and Educational Programme on Studies of Identity at the XXth Meeting of the Portuguese Association of Anglo-American Studies (Póvoa de Varzim, 1999) and published in the proceedings of the conference. The second cluster of essays in this volume — two of which (Jennie Wang’s and Teresa Cid’s) were first presented, in shorter versions, at the joint ASA/CAAS Conference (Montréal, 1999) — addresses the work of American women variously engaged in contexts of cultural diversity and grappling with the ideas of what it means to be an American and a woman, particularly in the twentieth century. These essays approach, from different angles, the definitional quandaries and semantic difficulties encountered when speaking about the self and the United States and provide, in one way or another, a sort of feminine rewriting of American myths and history.

2003-01-01T00:00:00Z Fernandes, Isabel, 1953- http://hdl.handle.net/10451/5599 2012-04-02T09:32:33Z 2011-01-01T00:00:00Z

Title: Literatura: a (in)disciplina na intersecção das artes e dos saberes Authors: Fernandes, Isabel, 1953- Abstract: Repensar a literatura e o seu ensino, no actual contexto, pode ajudar-nos a repensar a própria universidade. E o lugar natural duma propedêutica literária em início de percurso curricular obriga a que se equacionem problemas fundamentais no âmbito da área dos estudos literários e se esclareça o entendimento prévio do seu objecto, propósitos e métodos de estudo.

2011-01-01T00:00:00Z Alves, Maria Teresa Ferreira de Almeida, 1938- http://hdl.handle.net/10451/5593 2012-03-14T16:36:02Z 2003-01-01T00:00:00Z

Title: Cânone e diversidade : um ensaio sobre a literatura e a cultura dos Estados Unidos Authors: Alves, Maria Teresa Ferreira de Almeida, 1938- Abstract: Na origem deste ensaio encontra-se o exercício de reflexão sobre a disciplina que integra o plano de estudos da licenciatura em Línguas e Literaturas Modernas, com a variante de Inglês, ministrada pelo Departamento de Estudos Anglísticos da Faculdade de Letras de Lisboa. Apresentado como Relatório para o concurso a Professor Associado, Cânone e Diversidade incide sobre o programa, os conteúdos e os métodos de ensino teórico e prático de Literatura e Cultura Norte-Americana II.

2003-01-01T00:00:00Z Addison, Joseph,1672-1719 http://hdl.handle.net/10451/5064 2012-09-27T08:35:54Z 2002-01-01T00:00:00Z

Title: Os prazeres da imaginação Authors: Addison, Joseph,1672-1719

2002-01-01T00:00:00Z