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  <title>DSpace Collection:</title>
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    <title>Educational Knowledge and its Circulation: Historical and Comparative Approaches of Portuguese-Speaking Countries</title>
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      <name>Nóvoa, António</name>
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      <name>Correia, António Carlos</name>
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      <name>Madeira, Ana Isabel</name>
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      <name>Ó, Jorge Ramos do</name>
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    <updated>2012-12-18T12:18:46Z</updated>
    <published>2003-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Educational Knowledge and its Circulation: Historical and Comparative Approaches of Portuguese-Speaking Countries
Authors: Nóvoa, António; Carvalho, Luís Miguel; Correia, António Carlos; Madeira, Ana Isabel; Ó, Jorge Ramos do</summary>
    <dc:date>2003-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>O Conhecimento sobre a Educação e os Problemas Nacionais: Os Congressos Pedagógicos da Liga Nacional de Instrução (Lisboa, 1908-1914)</title>
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      <name>Carvalho, Luís Miguel</name>
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      <name>Fernandes, Ana Lúcia</name>
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    <updated>2012-12-04T17:07:57Z</updated>
    <published>2004-05-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: O Conhecimento sobre a Educação e os Problemas Nacionais: Os Congressos Pedagógicos da Liga Nacional de Instrução (Lisboa, 1908-1914)
Authors: Carvalho, Luís Miguel; Fernandes, Ana Lúcia</summary>
    <dc:date>2004-05-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Oficina do Colectivo: Narrativas de um grupo de disciplina de Educação Física (1968-1986)</title>
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      <name>Carvalho, Luís Miguel</name>
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    <updated>2012-12-03T16:46:46Z</updated>
    <published>2002-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Oficina do Colectivo: Narrativas de um grupo de disciplina de Educação Física (1968-1986)
Authors: Carvalho, Luís Miguel
Abstract: Este livro é resultado de um trabalho de investigação sobre a trajectória de um grupo de disciplina de Educação Física (EF) entre a unificação dos 5º e 6º anos dos ensinos técnico e liceal (1968) e o início de uma reforma educativa de grande escala que inscreveu o desde então 'ciclo preparatório do ensino secundário' numa escolaridade obrigatória mais alargada (1986). O estudo foi guiado pelo propósito de explorar e compreender os factores políticos através dos quais se foi organizando um grupo de disciplina de EF e que, simultaneamente, interferiram na definição da disciplina, assim como na determinação do seu status e do status dos seus professores. Apesar de centrada no singular e no local (a história de um grupo de disciplina), a pesquisa analisou os significados e os processos locais em suas relações com os significados e processos que marcaram, durante aquelas décadas, os campos da administração, da formação e da ocupação docente.</summary>
    <dc:date>2002-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>A Educação Física no 1º Ciclo do Ensino Básico na Região Autónoma dos Açores</title>
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      <name>Diniz, José Alves</name>
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      <name>Onofre, Marcos Soares</name>
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      <name>Carvalho, Luís Miguel</name>
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      <name>Mira, Jorge Trigo</name>
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      <name>Costa, Francisco Carreiro da</name>
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    <id>http://hdl.handle.net/10451/7295</id>
    <updated>2012-11-27T12:12:03Z</updated>
    <published>2001-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: A Educação Física no 1º Ciclo do Ensino Básico na Região Autónoma dos Açores
Authors: Diniz, José Alves; Onofre, Marcos Soares; Carvalho, Luís Miguel; Mira, Jorge Trigo; Costa, Francisco Carreiro da</summary>
    <dc:date>2001-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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