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  <title>DSpace Collection:</title>
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    <title>A Leitura da Historiografia Clássica para a História da Educação (Entrevista a Justino Magalhães)</title>
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      <name>Pinheiro, Antonio Carlos Ferreira</name>
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      <name>Ferronato, Cristiano</name>
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      <name>Magalhães, Justino</name>
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    <updated>2012-04-10T11:10:20Z</updated>
    <published>2010-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: A Leitura da Historiografia Clássica para a História da Educação (Entrevista a Justino Magalhães)
Authors: Pinheiro, Antonio Carlos Ferreira; Cury, Claudia Engler; Ferronato, Cristiano; Magalhães, Justino
Abstract: Entrevista sobre o estatuto, a natureza e a actualidade da história e da historiografia da educação. O lugar dos Clássicos.</summary>
    <dc:date>2010-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Prefácio a Ernesto Português. Cadernos de contas de um barbeiro. Memórias de Monção</title>
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      <name>Magalhães, Justino</name>
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    <updated>2012-01-31T12:31:57Z</updated>
    <published>2010-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Prefácio a Ernesto Português. Cadernos de contas de um barbeiro. Memórias de Monção
Authors: Magalhães, Justino
Abstract: Após apresentar, contextualizar e caracterizar os Cadernos de um Barbeiro, refiro-me à importância ao mérito do labor historiográfico de Ernesto Português. Faço uso de três conceitos-chave, que defino e aplico: sociabilidade escrita; ego-escrita; memória colectiva.</summary>
    <dc:date>2010-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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