DSpace Collection: http://hdl.handle.net/10451/2946 2013-06-19T07:16:20Z Guião de utilização de plataformas em ambientes escolares: orientações para a dinamização de áreas de trabalho com alunos http://hdl.handle.net/10451/6214 Title: Guião de utilização de plataformas em ambientes escolares: orientações para a dinamização de áreas de trabalho com alunos Authors: Santos, Madalena; Pedro, Neuza; Soares, Francisca; Matos, João Filipe Abstract: Este guião insere-se no âmbito do apoio à utilização das plataformas de aprendizagem (por exemplo, o Moodle) enquanto: - espaços orientados para o trabalho com os alunos, preferencialmente de uma mesma escola ou agrupamento; - espaço complementar do trabalho que já é desenvolvido presencialmente. Description: Documento produzido no âmbito do Projecto “Utilização educativa de plataformas de aprendizagem” desenvolvido pelo Centro de Competência RTE da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa e financiado pela Equipa CRIE/ Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular. 2008-01-01T00:00:00Z Guião de utilização de plataformas em ambientes escolares: orientações para a dinamização de áreas de trabalho entre professores http://hdl.handle.net/10451/6213 Title: Guião de utilização de plataformas em ambientes escolares: orientações para a dinamização de áreas de trabalho entre professores Authors: Santos, Madalena; Pedro, Neuza; Soares, Francisca; Matos, João Filipe Abstract: Este guião insere-se no âmbito do apoio à utilização das plataformas LMS (por exemplo, o Moodle) enquanto: - espaço de trabalho colaborativo de um conjunto de professores, preferencialmente de uma mesma escola ou agrupamento; - espaço complementar do trabalho que já é desenvolvido presencialmente. Description: Documento produzido no âmbito do Projecto “Utilização educativa de plataformas de aprendizagem” desenvolvido pelo Centro de Competência RTE da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa e financiado pela Equipa CRIE/ Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular. 2008-01-01T00:00:00Z The use of learning management platforms in school context - a national study http://hdl.handle.net/10451/5305 Title: The use of learning management platforms in school context - a national study Authors: Pedro, Neuza; Soares, Francisca; Matos, João Filipe; Santos, Madalena Abstract: This report results from a national study carried out under the Project “Educational application of learning management platforms”, supported and funded by the Computers, Networks, and Internet in Schools department of the Portuguese Ministry of Education- General Directorate for Innovation and Educational Development. This report has been developed by the ICT Competence Centre of the Faculty of Sciences- University of Lisbon, during the school year 2007/2008. 2008-01-01T00:00:00Z Uma boa prática de integração do Moodle nas escolas http://hdl.handle.net/10451/5297 Title: Uma boa prática de integração do Moodle nas escolas Authors: Pedro, Neuza; Santos, Madalena; Soares, Francisca; Matos, João Filipe Abstract: Não vamos começar com "Era uma vez" mas pretende-se contar uma história, contextualizada num dado momento no tempo e no espaço, mas que revela, na verdade, a capacidade de poder situarse em vários espaços (escolares) e em diferentes "tempos", passados, presentes ou futuro... A “boa-prática”, ou antes, “a-experiência-prática-que-vive-e-viveudificuldades- mas-onde-se-têm-vindo-a-conseguir-bons-resultados” que a seguir se apresenta foi estruturada com base no relato do um elemento do conselho executivo do Agrupamento de Escolas de Ribamar, no concelho da Lourinhã. As frases que aparecem em itálico são, na verdade, o discurso directo dessa professora. Description: Documento produzido no âmbito do Projecto “Utilização educativa de plataformas de aprendizagem” desenvolvido pelo Centro de Competência RTE/PTE da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa e financiado pela Equipa RTE/PTE da Direcção Geral de Inova- ção e Desenvolvimento Curricular. 2008-01-01T00:00:00Z