http://hdl.handle.net/10451/2881 Mon, 20 May 2013 12:01:18 GMT 2013-05-20T12:01:18Z http://hdl.handle.net/10451/4708 Title: Observação de aulas e avaliação do desempenho docente Authors: Reis, Pedro Abstract: Este trabalho, de apoio ao processo de avaliação do desempenho docente, discute a importância da observação de aulas no desenvolvimento profissional de professores e as funções e potencialidades das diferentes fases do ciclo supervisivo centrado na prática de sala de aula. Apresenta um conjunto de sugestões abordagens, metodologias e instrumentos) destinado a estimular a reflexão sobre as práticas de sala de aula. Os diferentes instrumentos de orientação e registo incluídos neste trabalho pretendem apoiar a comunidade educativa na construção de instrumentos de observação adequados a contextos e finalidades específicos. O sucesso de uma observação de aula baseia-se na selecção e na adaptação rigorosas dos instrumentos de acordo com o contexto, as fases do ciclo de supervisão, o foco da observação e as necessidades específicas de cada professor. Wed, 01 Jun 2011 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10451/4708 2011-06-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10451/4707 Title: Análise e discussão de situações de docência Authors: Reis, Pedro Abstract: Nesta brochura, de apoio à da 3.ª sessão de formação do “Processo de Supervisão, Acompanhamento e Avaliação do Período Probatório de Professores”, abordam-se as funções das diferentes fases do ciclo supervisivo centrado na prática de sala de aula e apresenta-se um conjunto de sugestões e boas práticas para a implementação de cada dessas fases. Tue, 01 Jun 2010 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10451/4707 2010-06-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10451/4705 Title: Propostas de investigação sobre hábitos alimentares Authors: Reis, Pedro Abstract: Esta brochura centra-se na análise e discussão de hábitos alimentares e inclui propostas de investigação diversificadas, para a área de Estudo do Meio, destinadas aos alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Estas propostas integram: a) Instrumentos de registo de observações/resultados destinados aos alunos. b) Instrumentos de avaliação de competências centrados em diferentes aspectos das actividades. c) Articulações com o Projecto e-Escolinha, que estimulam a utilização de ferramentas incluídas no portátil Magalhães. As propostas deverão ser adaptadas de acordo com as características específicas de cada grupo de crianças. Fri, 01 Jan 2010 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10451/4705 2010-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10451/4704 Title: Propostas para planeamento, exploração e avaliação de visitas a museus e centros de ciência Authors: Reis, Pedro Abstract: Esta brochura destina-se a apoiar a realização de visitas de estudo a Centros de Ciência Viva, Museus e Aquários por alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Inclui também diversas sugestões de visitas virtuais que poderão ser realizadas em alternativa às visitas aos contextos reais. Fri, 01 Jan 2010 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10451/4704 2010-01-01T00:00:00Z