IE - Teses de Doutoramento : [188] Página principal da colecção

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2017O papel da formação contínua, centrada na escola, na (re)construção do projeto educativo e no desenvolvimento profissional docente : um estudo de casoMucharreira, Pedro dos Santos Ribeiro 1977-doctoralThesisopenAccess
2017A prática enquanto lugar de formação, de trabalho e de produção de saberes : perspetivas de professores e estudantes na formação inicial em enfermagemLongo, João José Rolo, 1966-doctoralThesisopenAccess
2017Atitudes face a si próprio e envolvimento na escola : estudo com alunos do sistema aprendizagem em alternânciaLeite, António Augusto GomesdoctoralThesisopenAccess
2017O lugar da prática pedagógica na formação de educadores de infância nos cursos reorganizados no âmbito do processo de bolonhaFigueira, Sofia Gago da Silva Corrêa, 1963-doctoralThesisopenAccess
2017A formação ativa de professores com integração pedagógica das tecnologias digitaisRodrigues, Ana Luísa Fonseca, 1974-doctoralThesisopenAccess
2017Bibliotecas populares em Portugal : práticas e representações : esboçar de uma missão (1870-1930)Pinto, Maria de Fátima Machado MartinsdoctoralThesisopenAccess
2017Literacia tecnológica : conhecimentos, competências, atitudes e ansiedade dos alunos no final do ensino básicoRebelo, Maria Isabel da Silva Gomes, 1963-doctoralThesisopenAccess
2017Currículo em contextos informais : contributos para a (re)conceptualização do conceito de currículo a partir de aprendizagens onlineViana, Joana Andreia Domingues, 1983-doctoralThesisopenAccess
2017Interdisciplinaridade entre ciências naturais e matemática no 2º ciclo : práticas letivas dos professores num contexto de trabalho colaborativoMendes, Marco Miguel da Silva, 1976-doctoralThesisopenAccess
2017Conhecimento para ensinar estatística em contexto de modelação : um estudo com professoras de matemática do ensino profissionalFilipe, Nélida Martins, 1973-doctoralThesisopenAccess
2017"A modernização do ensino superior no Brasil : o caso do projecto educacional de Darcy Ribeiro na génese da Universidade de Brasília (UnB) e da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF)"Barreto, Isabela Lima Ribeiro Gomes, 1963-masterThesisopenAccess
2017Estilos de aprendizagem na disciplina de matemática em alunos portugueses do 10º anoFigueiredo, Miguel Alves de, 1960-doctoralThesisopenAccess
2017A avaliação do impacto da formação pós-graduada nos professores e na escola : dois estudos de casoMilheiro, Ana Rita Faria da Ponte, 1988-doctoralThesisopenAccess
2017As emoções na docência : um estudo etnográfico em contextos inclusivosGordo, Idalina de Oliveira Rito, 1958-doctoralThesisrestrictedAccess
2017Ser professor avaliador : uma experiência formativa que desafia a profissionalidade docenteCirne, Ana Cristina Matias do Carmo, 1964-doctoralThesisopenAccess
2017O desenvolvimento de atividades investigativas com recurso à WEB 2.0 promotoras de uma cidadania ativa no âmbito da investigação e inovação responsáveisDias, Carla Manuela de Pacífico Cardoso David, 1972-doctoralThesisopenAccess
2017Revistas digitais : um recurso educativo na aprendizagemRibeiro, Isabel Maria Manso, 1966-doctoralThesisopenAccess
2016As TIC em projetos de escola : estratégias de formação contínua de professoresGonçalves, Ana Rosa da Costa Massena, 1961-doctoralThesisopenAccess
2016Retratos de uma realidade social : trajetórias escolares e profissionais de jovens e adultos trabalhadores diplomados no PROEJABarros, Jessika Matos Paes de, 1971-doctoralThesisopenAccess
2016Prática avaliativa de uma professora na promoção da autorregulação da aprendizagem dos alunos em matemáticaSemana, Sílvia Maria dos Santos, 1983-doctoralThesisopenAccess
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