Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10451/17800
Título: A dependência-independência do campo e o Rorschach : estudo de dois grupos de estudantes universitários
Autor: Novo, Rosa, 1957-
Palavras-chave: Teste de Rorschach
Estudantes do Ensino Superior
Estilos cognitivos
Data de Defesa: 1988
Resumo: Neste trabalho são analisados os dados relativos ao sumário estrutural do Teste de Rorschach aplicado a dois grupos de estudantes do ensino superior, identificados como Dependentes e Independentes do Campo a partir dos resultados obtidos no Teste de Figuras Embutidas (E.F.T.). A dimensão Dependência-Independência do Campo (DIC) apresentada tomando por referência o modelo da Diferenciação Psicológica, quadro teórico em que surgiu, sendo identificados os passos mais importantes da evolução daquela dimensão , desde a sua origem A caracterização actual como estilo cognitivo. Paralelamente, são referidas as formas de operacionalização da DIC e apresentados os trabalhos de investigação mais relevantes que relacionam este estilo cognitivo com outras dimensões das esferas cognitiva e socio-afectiva . Seguidamente é exposta a metodologia utilizada no presente trabalho, sendo caracterizados os grupos estudados, referidos os instrumentos aplicados e as condições em que tais aplicações decorreram. Os dados do Rorschach, analisados através de um teste de significância das diferenças entre os resultados dos dois grupos e da análise factorial discriminante, são apresentados e discutidos, destacando-se as variáveis e o grupo de variáveis daquele teste projectivo que assinalam comportamentos distintos por parte dos dois grupos em presença.
URI: http://hdl.handle.net/10451/17800
Designação: Trabalho de síntese apresentado nas provas de aptidão pedagógica e capacidade científica
Aparece nas colecções:FPCE - Dissertações de Mestrado

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