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Título: Desenvolvendo o raciocínio matemático: Generalização e justificação no estudo das inequações
Autor: Mata-Pereira, Joana
Ponte, João Pedro da
Palavras-chave: Raciocínio
Generalização
Justificação
Inequações
Álgebra
Data: 2013
Citação: Mata-Pereira, J., & Ponte, J. P. (2013). Desenvolvendo o raciocínio matemático: Generalização e justificação no estudo das inequações. Boletim GEPEM, 62, 17-31.
Resumo: Este artigo analisa os processos de raciocínio matemático de alunos na resolução de tarefas algébricas envolvendo inequações. Esta análise destaca a generalização e a justificação enquanto processos-chave do raciocínio matemático, dando também atenção às representações e processos de significação. Os resultados mostram que na generalização os alunos seguem abordagens indutivas e abdutivas e na justificação baseiam-se em conhecimentos anteriores ou conceitos e propriedades conhecidas. O uso de diferentes representações parece não limitar o desenvolvimento do raciocínio matemático e os processos de significação surgem intrinsecamente ligados às generalizações ou justificações apresentadas.
Peer review: yes
URI: http://hdl.handle.net/10451/22619
ISSN: 0104-9739
2176-2988
Versão do Editor: http://www.gepem.ufrrj.br/
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