Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10451/2721
Título: Entre a teoria e a prática da criatividade
Autor: Bahia, Sara
Ibérico-Nogueira, Sara
Palavras-chave: Criatividade
Talento
Data: 2005
Editora: Relógio D’Água Editores
Citação: In Miranda, G. & Bahia, S. (Eds). Temas de Psicologia da Educação: Temas de Desenvolvimento, Aprendizagem e Ensino. (333-362). Lisboa: Relógio D’Água Editores.
Resumo: Quando em 1950, na reunião da APA, Guilford lançou o repto para o estudo da criatividade em pessoas comuns mal podia imaginar os avanços e os recuos que iriam caracterizar esta temática no meio século que se seguiu. Em termos teóricos, o conceito de criatividade foi de certo modo esclarecido, embora a consciência das múltiplas variáveis envolvidas neste processo tenha acautelado a procura de uma linha orientadora de uma intervenção que a promovesse em contextos educacionais. Para uma explicação do que é a criatividade confluem factores cognitivos, associados à capacidade, às competências, aos estilos de pensamento e ao conhecimento num dado domínio; factores motivacionais, associados à motivação intrínseca e à orientação para a tarefa; factores de personalidade, nomeadamente o sentido de autoeficácia e a capacidade de arriscar e desafiar, e, ainda, factores ambientais, que apoiam e recompensam os esforços criativos.
URI: http://hdl.handle.net/10451/2721
ISBN: 989-558-008-8
Aparece nas colecções:FPCE - UOP - Livros e Capítulos de Livros

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