IE - GIDM - Artigos em Revistas Internacionais : [50] Página principal da colecção

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Items da Coleção (Ordenados por Data de depósito em ordem descendente): 1 até 20 de 50
DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2017Constituição de um grupo colaborativo em educação matemática com professoras em início de carreiraCíriaco, Klinger; Morelatti, Maria Raquel; Ponte, João Pedro daarticleopenAccess
2017Formação de professores dos primeiros anos em articulação com o contexto de prática de ensino de MatemáticaPonte, João Pedro da; Mata-Pereira, Joana; Quaresma, Marisa; Velez, IsabelarticleopenAccess
2017Participar num estudo de aula: A perspetiva dos professoresQuaresma, Marisa; Ponte, João Pedro daarticleopenAccess
2017The challenge of mathematical discussions in teachers’ professional practicePonte, João Pedro da; Quaresma, Marisa; Mata-Pereira, JoanaarticleopenAccess
2017Mental computation with rational numbers: Students’ mental representationsCarvalho, Renata; Ponte, João Pedro daarticleopenAccess
2017Enhancing students’ mathematical reasoning in the classroom: teacher actions facilitating generalization and justificationMata-Pereira, Joana; Ponte, João Pedro daarticleopenAccess
2016Mathematical Problem Solving with Technology: the Techno-Mathematical Fluency of a Student-with-GeoGebraJacinto, Hélia; Carreira, SusanaarticleopenAccess
2017Diferentes Modos de Utilização do GeoGebra na Resolução de Problemas de Matemática para Além da Sala de Aula: evidências de fluência tecno-matemáticaJacinto, Hélia; Carreira, SusanaarticleopenAccess
2017Lesson studies in initial mathematics teacher educationPonte, João Pedro daarticleopenAccess
2017Research on teaching practice in a Portuguese initial secondary mathematics teacher education programPonte, João Pedro da; Santos, Leonor; Oliveira, Hélia; Henriques, AnaarticleopenAccess
2017A colaboração docente em estudos de aula na perspectiva de professores participantesRichit, Adriana; Ponte, João Pedro daarticleopenAccess
Fev-2017The challenge of mathematical discussions in teachers’ professional practicePonte, João Pedro da; Quaresma, Marisa; Mata-Pereira, JoanaarticleopenAccess
2017Teachers’ perspectives about lesson studyRichit, Adriana; Ponte, João Pedro daarticleopenAccess
2017An approach to the notion of reflective teacher and its exemplification on mathematics educationRamos Rodríguez, Elisabeth; Flores, Pablo; Ponte, João Pedro daarticleopenAccess
2013Investigações e explorações como parte do trabalho quotidiano na sala de aulaPonte, João Pedro da; Branco, Neusa; Quaresma, Marisa; Azevedo, ArmindaarticleopenAccess
2016Prospective teachers work on defining quadrilaterals through an exploratory approachBrunheira, Lina; Ponte, João Pedro daarticleopenAccess
2016Investigating pedagogical content knowledge-in-actionTaylan, Rukiye Didem; Ponte, João Pedro daarticleopenAccess
2016Professoras iniciantes em grupo colaborativo: Contributos da reflexão ao ensino de geometriaCiríaco, Klinger; Morelatti, Maria Raquel; Ponte, João Pedro daarticleopenAccess
2015Comunicação, tarefas e raciocínio: Aprendizagens profissionais proporcionadas por um estudo de aulaQuaresma, Marisa; Ponte, João Pedro daarticleopenAccess
2012Tarefas de exploração e investigação na aula de MatemáticaPonte, João Pedro da; Quaresma, Marisa; Branco, NeusaarticleopenAccess
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