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2016A Educação em Direitos Humanos através da discussão e ação sociopolítica sobre controvérsias sociocientíficas e socioambientaisReis, PedrobookPartrestrictedAccess
2014Teachers’ Beliefs, Classroom Practices and Professional Development Towards Socio- scientific IssuesAlbe, Virginie; Barrué, Catherine; Bencze, Larry; Byhring, Anne Kristine; Carter, Lyn; Grace, Marcus; Knain, Erik; Kolstø, Dankert; Reis, Pedro; Sperling, ErinbookPartrestrictedAccess
2014Promoting Students’ Collective Socio-scientific Activism: Teachers’ PerspectivesReis, PedrobookPartrestrictedAccess
2013Uma proposta de organização, gestão e avaliação do trabalho em grupo no âmbito de aulas de ciênciasReis, PedrobookPartrestrictedAccess
2007Science curriculum in Portugal: From the development to the evaluation of students’ competencesGalvão, Cecília; Reis, Pedro; Freire, Ana; Oliveira, TeresabookPartrestrictedAccess
2011Ligação escola-universidade: uma experiência de colaboração promotora do desenvolvimento profissional de professores.Reis, Pedro; Faria, Cláudia; Galvão, Cecília; Freire, SofiabookPartrestrictedAccess
2013A discussão de controvérsias sócio-científicas a partir de documentários em vídeoLinhares, Elisabete; Reis, PedrobookPartopenAccess
2012O Programa KidSmart e a integração das tecnologias de informação e comunicação num jardim-de-infância de uma zona rural de PortugalReis, Pedro; Luís, HelenabookPartrestrictedAccess
2011O impacto do programa Kidsmart na integração das tecnologias de informação e comunicação num jardim-de-infância da Grande Lisboa.Alves, Madalena; Reis, PedrobookPartrestrictedAccess
2010Basil Bernstein as an inspiration for educational research: Specific methodological approachesMorais, Ana Maria; Neves, Isabel PestanabookPartopenAccess
Oct-2010Educational texts and contexts that work: Discussing the optimization of a model of pedagogic practiceMorais, Ana Maria; Neves, Isabel PestanabookPartembargoedAccess (1 Year)
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