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| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| 2014 | Reconnaissance et validation des acquis de l’expérience en France et au Portugal : des difficultés pour les personnes les moins « qualifiées » | Presse, Marie-Christine; Cavaco, Carmen | bookPart |  |
| 2016 | Adult learning and education policies in Germany, Portugal and Sweden: an analysis of national reports of CONFINTEA VI | Lima, Licínio C.; Guimarães, Paula; Thouma, Nathalie | bookPart |  |
| 2016 | Portugal | Guimarães, Paula; Antunes, Fátima | bookPart |  |
| 2016 | Lifelong education and learning, societal project and competitive advantage: tensions and ambivalences in policy and planning of educational change in Portugal | Antunes, Fátima; Guimarães, Paula | bookPart | |
| 2015 | Portugal: Policy and Adult Education | Lima, Licínio C.; Guimarães, Paula | bookPart | |
| 2012 | Legitimação política e concessões de educação de adultos na política pública (1999-2010): hibridismo de uma estratégia | Guimarães, Paula | bookPart | |
| 2014 | An inconsistent policy: lifelong learning and adult education policy towards a competitive advantage | Guimarães, Paula; Antunes, Fátima | bookPart | |
| 2014 | Education and empowerment in later life | Veloso, Esmeraldina; Guimarães, Paula | bookPart | |
| 2014 | Politiques Publiques de Reconnaissance et Validation des Acquis au Portugal – Fondements et Contraintes | Cavaco, Carmen | bookPart | |
| 2016 | Adultos Não Escolarizados – estratégias mobilizadas na resolução de problemas no quotidiano | Cavaco, Carmen | bookPart | |
| 2014 | Formation Expérientielle | Cavaco, Carmen; Presse, Marie-Christine | bookPart | |
| 2013 | A actualidade do pensamento de Paulo Freire – Educação e intervenção no mundo | Cavaco, Carmen | bookPart | |
| 2016 | A formação experiencial de professores: reflexão sobre práticas profissionais | Cavaco, Carmen; Reis, Graça | bookPart | |
| 2013 | Estado da Educação 2012 – Políticas Públicas de educação de adultos e equidade | Cavaco, Carmen | bookPart | |
| 2012 | Traços da retórica produzida sobre o “efeito de escola”: análise exploratória da opinião difundida na imprensa escrita e das representações dos professores do ensino secundário | Melo, Benedita Portugal e | bookPart | |
| 2012 | A (des)ordem escolar nos TEIP: o papel dos gabinetes de apoio | Melo, Benedita Portugal e | bookPart | |
| 2013 | (Re)pensar a violência escolar à luz das estratégias de intervenção em territórios de intervenção prioritária | Melo, Benedita Portugal e | bookPart | |
| 2012 | Políticas de Formação Contínua em Portugal: Convergências e Divergências entre os Setores Público e Privado | Almeida, António José de; Alves, Natália | bookPart | |
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