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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10451/4473

Título: O conceito de função no currículo de Matemática
Autor: Ponte, João Pedro da
Palavras-chave: Funções
Currículo
Matemática
TIC
Issue Date: 1990
Citação: Ponte, J. P. (1990). O conceito de função no currículo de Matemática. Educação e Matemática, 15, 3-9.
Resumo: Este artigo apresenta alguns dos aspectos mais salientes da história e da natureza do conceito de função, bem como das suas ligações com as outras ciências e da sua utilização para o estudo de situações da realidade. O problema do seu enquadramento didáctico é equacionado em termos da natureza e generalidade do conceito, das suas formas de representação e do tipo de actividades a desenvolver pelos alunos, discutindo-se ainda as implicações derivadas da moderna tecnologia.
Arbitragem científica: no
URI: http://hdl.handle.net/10451/4473
ISSN: 0871-7222
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