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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10451/4884

Título: Auto-avaliação regulada: porquê, o quê e como?
Autor: Santos, Leonor
Palavras-chave: Auto-avaliação regulada
Abordagem do erro
Questionamento
Instrumentos alternativos de avaliação
Issue Date: Mar-2002
Editora: Ministério de Educação. Departamento do Ensino Básico
Resumo: Neste texto discute-se o significado de auto-avaliação regulada e formas possíveis de o professor contribuir para o desenvolvimento desta capacidade dos alunos durante o processo de ensino e de aprendizagem
URI: http://hdl.handle.net/10451/4884
ISSN: 972-742-165-2
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