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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10451/4990

Título: Stress, ansiedade, depressão e estratégias de coping em candidatos ao primeiro ano da Academia Militar
Autor: Moura, Carla Sofia Barbosa
Orientador: Rafael, Manuel, 1962-
Palavras-chave: Stress (Psicologia)
Ansiedade
Depressão (psicologia)
Estratégias de coping
Militares - Portugal
es de mestrado - 2011
Issue Date: 2011
Resumo: O presente estudo tem como finalidade analisar os estados emocionais dos candidatos ao primeiro ano da Academia Militar, nomeadamente a ansiedade, a depressão e o stress, explorando e tentando compreender o papel das Estratégias de Coping. Adoptou-se o Modelo de Lazarus e Folkman (1984) como fundamento relativamente à problemática de stress e coping. A amostra é constituída por 192 candidatos à Academia Militar, com idades compreendias entre os 17 e os 26 anos. Para a recolha dos dados foram utilizados dois questionários de auto-relato, a saber: a Escala de Depressão, Ansiedade e Stress (EADS) (Lovibond & Lovibond, 1995) e o Ways of Coping Questionnaire (Folkman & Lazarus, 1988b). Os resultados obtidos, revelam baixos níveis de ansiedade, depressão e stress quer para o sexo masculino, quer para o sexo feminino. Este facto pode dever-se à utilização de estratégias de coping direccionadas para o problema, sendo que a estratégia de Resolução Planeada do Problema, apresenta um valor elevado, para o sexo masculino e feminino, quando comparado com as restantes estratégias de coping. Verificou-se também que não existem diferenças significativas entre os sexos, no que respeita ao tipo de estratégias de coping utilizadas. Todavia, quando analisados os níveis de ansiedade, depressão e stress entre os sexos, verificam-se níveis significativamente mais elevados de stress e ansiedade para o sexo feminino. Os resultados permitem conhecer em maior profundidade os candidatos à Academia Militar e a forma como lidam com o processo de transição/adaptação, assim como permite verificar as estratégias mais utilizadas pelos mesmos.
The present study aims to analyze the emotional states of candidates for the first year in Military Academy, including anxiety, depression and stress, exploring and trying to understand the role of coping strategies. For this study was adopted the model of Lazarus and Folkman (1984) as the basis for the issue of stress and coping. The sample consists of 192 candidates to the Military Academy, with ages between 17 and 26 years. To collect data, was used two self-report questionnaires, namely the Depression, Anxiety and Stress Scale (DASS) (Lovibond & Lovibond, 1995) and Ways of Coping Questionnaire (Folkman & Lazarus, 1988b). The results reveal low levels of anxiety, depression and stress either for males or for females. This may be due to the use of coping strategies aimed at the problem, and the strategy of Planned Resolution of the Problem, presents a high value for the male and female, compared with the others coping strategies. There was also no significant differences between the genders as regards the type of coping strategies used. However, when analyzed the levels of anxiety, depression and stress between the genders, there are significantly higher levels of stress and anxiety for women. The results allow to know the candidates to the Military Academy with more depth and how they deal with the transition / adaptation, and allows to check the strategies most used by them.
Descrição: Tese de mestrado, Psicologia (Secção de Psicologia dos Recursos Humanos, do Trabalho e das Organizações), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2011
URI: http://hdl.handle.net/10451/4990
Appears in Collections:FP - Dissertações de Mestrado

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