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Título: Educação, Leitura e Linguagem na Sociedade do Conhecimento, da Informação e da Comunicação
Autor: Magalhães, Justino
Palavras-chave: Leitura
Linguagem
Issue Date: 2009
Editora: L'Harmattan
Citação: Magalhães, Justino (2009). Education, lecture et langage dans la société de la connaissance, de l'information et de la communication. In Gonçalves, Carolina et Groux, Dominique (coord.). Approches comparées de l'enseignement des langues et de la formation des enseignants de langues. Paris: L'Harmattan, pp. 49-56.
Resumo: Os dois últimos séculos foram integralmente preenchidos por um processo de escolarização centrado na cultura escrita, orientado para a normalização e para a universalização da leitura e da escrita, como meios de uma informação e de uma uniformidade sociocultural. Cumprida a instrução primária (correspondente a uma literacia e a uma numeracia suficientes para a resolução das questões do quotidiano), a escola abriu lugar à educação secundária, proporcionando, para além do núcleo linguístico, histórico e cultural pátrios, o acesso a uma (ou mais) língua(s) estrangeira(s).
Arbitragem científica: no
URI: http://hdl.handle.net/10451/5011
ISBN: 978-2-296-08631-9
Versão do Editor: http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=28784
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