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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10451/5231

Título: Perspectivas de educação superior, direitos e contextos de vida em estudantes portugueses
Autor: Veiga, Feliciano
Palavras-chave: Ensino superior
Acesso à educação
Aspirações escolares
Direitos dos alunos
Issue Date: 2006
Citação: Actas do “V Congreso Internacional de Educación Superio: A Universalização da Universidade por um mundo melhor
Resumo: Este estudo teve como objectivo analisar a relação entre as perspectivas de educação superior (aspirações escolares) e variáveis de natureza social (nacionalidade, nível de instrução familiar), e ainda estudar a relação entre a realização (escolar e pessoal) e as aspirações profissionais, ao longo da adolescência. A amostra foi constituída por 487 sujeitos de diferentes anos de escolaridade (7º, 9º e 11º anos), de escolas da Grande Lisboa e do Interior do país. A realização escolar foi avaliada através das notas escolares em disciplinas fundamentais, e a realização pessoal através do instrumento Children’s Rights Scale; os alunos foram questionados ainda acerca da profissão que gostariam de vir a ter e do nível de escolaridade que gostariam de atingir. A análise dos resultados permitiu observar diferenças significativas nas variáveis da realização, quer escolar quer pessoal, em função das perspectivas de educação superior (aspirações escolares e profissionais), apresentando-se tais diferenças favoráveis aos grupos de alunos com maiores aspirações a uma Educação Superior. Observou-se, ainda, que tais diferenças passaram por oscilações específicas ao longo dos anos de escolaridade. Os resultados foram interpretados num posicionamento cognitivo-social e desenvolvimentista, remetendo para a necessidade de pesquisas específicas e tomando como suporte de discussão a sua comparação com investigações algo similares.
Arbitragem científica: no
URI: http://hdl.handle.net/10451/5231
Appears in Collections:FC-DE-CIE-GIEDF - Comunicações

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