Universidade de Lisboa Repositório da Universidade de Lisboa

Repositório da Universidade de Lisboa >
Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação (FPCE) >
Unidade Orgânica da Educação (FPCE - UOE) >
GI História da Educação e Educação Comparada (FPCE-UOE-HEEC) >
FPCE-UOE-HEEC- Artigos em Revistas Internacionais >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10451/5307

Título: Ser Professor/ Educador Hoje ou da Diversidade Congruente como Condição de Educação
Autor: Magalhães, Justino
Palavras-chave: Professor/ Educador
Ecologia Pedagógica
Issue Date: 2003
Editora: Unitri - Centro Universitário do Triângulo
Citação: Magalhães, Justino (2003). Ser Professor/ Educador Hoje ou da diversidade Congruente como Condição de Educação. Ícone Educação, v. 9, nº 1 e 2, jan/dez. 2003, pp. 73-78
Resumo: Este texto está escrito numa base ensaística e tem dois objectivos fundamentais: mostrar que as crianças se desenvolvem mergulhadas numa constelação ecológica de espaços, agentes e instituições; demonstrar que uma condição fundamental para que as crianças tornem congruente aquela diversidade é a sua relação continuada com o professor/ educador enquanto um intelectual flexível e reflexivo. Reconstruir a identidade profissional do professor é, no contexto de uma ecologia pedagógica, ensaiar uma aproximação a um novo paradigma de educação para a infância.
Arbitragem científica: yes
URI: http://hdl.handle.net/10451/5307
ISSN: 0104-8104
Appears in Collections:FPCE-UOE-HEEC- Artigos em Revistas Internacionais

Files in This Item:

File Description SizeFormat
3.pdf365,84 kBAdobe PDFView/Open

Please give feedback about this item
Statistics
FacebookTwitterDeliciousLinkedInDiggGoogle BookmarksMySpaceOrkut
Formato BibTex mendeley Endnote Logotipo do DeGóis 

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

 

  © Universidade de Lisboa / SIBUL
Alameda da Universidade | Cidade Universitária | 1649-004 Lisboa | Portugal
Tel. +351 217967624 | Fax +351 217933624 | repositorio@reitoria.ul.pt - Feedback - Statistics
DeGóis
Promotores do RCAAP   Financiadores do RCAAP

Fundação para a Ciência e a Tecnologia Universidade do Minho   Governo Português Ministério da Educação e Ciência PO Sociedade do Conhecimento (POSC) Portal oficial da União Europeia