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Título: Brasil – Portugal nos Circuitos do Discurso Pedagógico Especializado (1920-1935): Um Estudo Histórico-comparado de Publicações de Educação
Autor: Carvalho, Luís Miguel
Cordeiro, Jaime
Palavras-chave: Conhecimento pedagógico
Imprensa de educação e ensino
Transferências culturais
Portugal
Brasil
Especialistas
Issue Date: 2002
Editora: EDUCA
Citação: CARVALHO, Luís Miguel & CORDEIRO, Jaime. Brasil – Portugal nos Circuitos do Discurso Pedagógico Especializado (1920-1935): Um Estudo Histórico-comparado de Publicações de Educação, pp. 7-71. Cadernos Prestige, Lisboa: Educa, n. 9, 2002.
Relatório da Série N.º: Cadernos Prestige;9
Resumo: O texto apresenta os resultados preliminares de uma investigação sobre a construção e a circulação, no primeiro quartel do século XX, de um conhecimento especializado em educação. O estudo incide sobre duas revistas pedagógicas - uma portuguesa e outra do Estado de São Paulo (respectivamente, a Revista Escolar e a Educação) e os periódicos são analisados enquanto veículos da difusão e da negociação de conhecimento especializado.
Arbitragem científica: yes
URI: http://hdl.handle.net/10451/7288
ISBN: 972-8036-39-6
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