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Feb-2018Práticas de Formação Inicial de Professores: Participantes e DinâmicasGalvão, Cecília; Ponte, João Pedro da; Jonis, Mírian; Faria, Cláudia; Chagas, Isabel; Kullberg, Carla; Baptista, Mónica; Onofre, Marcos; Martins, Maria JoãobookopenAccess
Oct-2017Avaliação do currículo das ciências físicas e naturais: percursos e interpretaçõesGalvão, Cecília; Freire-Raposo, Ana; Faria, Cláudia; Baptista, Mónica; Reis, PedrobookopenAccess
2011Ensinar ciências, aprender ciências: o contributo do projeto internacional PARSEL para tornar a ciência mais relevante para os alunos.Galvão, Cecília; Reis, Pedro; Freire, Sofia; Faria, CláudiabookrestrictedAccess
Oct-2016A investigação e inovação responsáveis em sala de aula. Módulos de ensino IRRESISTIBLEReis, Pedro; Marques, Ana RitabookopenAccess
May-2016As exposições como estratégia de ação sociopolítica: Cenários do projeto IRRESISTIBLEReis, Pedro; Marques, Ana RitabookopenAccess
May-2015Era uma vez... o mar. O mar como recurso educativo no 1º ciclo: o contributo do projeto iLitFaria, Cláudia; Boaventura, D.M.; Gaspar, Raquel; Guilherme, Elsa; Freire, Sofia; Chagas, Isabel; Galvão, CecíliabookopenAccess
2012Narrativas de profesores: reflexiones en torno al desarrollo personal y profesionalReis, Pedro; Climent, NuriabookopenAccess
Jun-2011Observação de aulas e avaliação do desempenho docenteReis, PedrobookopenAccess
Jun-2010Análise e discussão de situações de docênciaReis, PedrobookopenAccess
2010Propostas de investigação sobre hábitos alimentaresReis, PedrobookopenAccess
2010Propostas para planeamento, exploração e avaliação de visitas a museus e centros de ciênciaReis, PedrobookopenAccess
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