Browsing by Author Ponte, João Pedro da

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 1 to 20 of 49  next >
Issue DateTitleAuthor(s)TypeAccess Type
2011Abordagem exploratória com representações múltiplas na aprendizagem dos números racionais: Um estudo de desenvolvimento curricularPonte, João Pedro da; Quaresma, MarisaarticleopenAccess
Dec-2013Ações do professor na condução de discussões matemáticasPonte, João Pedro da; Mata-Pereira, Joana; Quaresma, MarisaarticleopenAccess
2011Algebraic thinking of grade 8 students in solving word problems with a spreadsheetNobre, Sandra; Amado, Nélia; Carreira, Susana; Ponte, João Pedro daconferenceObjectopenAccess
2017An approach to the notion of reflective teacher and its exemplification on mathematics educationRamos Rodríguez, Elisabeth; Flores, Pablo; Ponte, João Pedro daarticleopenAccess
Dec-2013Analysis of teaching and learning situations in algebra in prospective teacher educationBranco, Neusa; Ponte, João Pedro daarticleopenAccess
2013Aprendizagem em áreas de conhecimento: a Matemática – Aprendizagem dos alunos e desenvolvimento profissional dos professoresPonte, João Pedro dabookPartopenAccess
2016As aprendizagens profissionais de futuros professores de Física e Química num estudo de aulaConceição, Teresa; Baptista, Mónica; Ponte, João Pedro daarticleopenAccess
2012Aprendizagens profissionais dos professores de Matemática através dos estudos de aulaPonte, João Pedro da; Baptista, Mónica; Velez, Isabel; Costa, EstelaarticleopenAccess
2011A álgebra na formação inicial de professores dos primeiros anos: Uma experiência de formaçãoBranco, Neusa; Ponte, João Pedro daarticleopenAccess
2017A colaboração docente em estudos de aula na perspectiva de professores participantesRichit, Adriana; Ponte, João Pedro daarticleopenAccess
2012Compreensão dos números racionais, comparação e ordenação: O caso de LeonorQuaresma, Marisa; Ponte, João Pedro daarticleopenAccess
2012Comunicação matemática na sala de aula dos anos iniciais: Contributos de um programa de formaçãoSouza, Régis; Ponte, João Pedro daconferenceObjectopenAccess
2007A comunicação nas práticas de jovens professores de MatemáticaPonte, João Pedro da; Guerreiro, António; Cunha, Helena; Duarte, José; Martinho, M. H.; Martins, Cristina; Menezes, Luís; Menino, Hugo; Pinto, Hélia; Santos, Leonor; Varandas, José Manuel; Veia, Luciano; Viseu, FlorianoarticleopenAccess
2015Comunicação, tarefas e raciocínio: Aprendizagens profissionais proporcionadas por um estudo de aulaQuaresma, Marisa; Ponte, João Pedro daarticleopenAccess
2017O conhecimento para ensinar Matemática na prática letiva de uma futura professora do 2º ciclo: O conceito de percentagemFerreira, Nadia; Ponte, João Pedro dabookPartopenAccess
2008Conhecimento profissional do jovem professor de Matemática sobre os alunosSantos, Leonor; Moreira, Darlinda; Menezes, Luís; Oliveira, Isolina; Ponte, João Pedro da; Martins, Cristina; Guerreiro, António; Cunha, Helena; Duarte, José; Martinho, Helena; Pinto, Hélia; Menino, Hugo; Varandas, José Manuel; Veia, Luciano; Viseu, FlorianoarticleopenAccess
2017Constituição de um grupo colaborativo em educação matemática com professoras em início de carreiraCíriaco, Klinger; Morelatti, Maria Raquel; Ponte, João Pedro daarticleopenAccess
Dec-2018O contributo do estudo de aula na formação inicial de professores de física e química para o uso de múltiplas representações no ensino da físicaConceição, Teresa; Baptista, Mónica; Ponte, João Pedro daarticleopenAccess
Apr-2015Desarrollo profesional del docente de matemáticas a través de sus tareas para el aula propuestas en un curso de formaciónRamos-Rodríguez, Elisabeth; Flores, Pablo; Ponte, João Pedro da; Moreno, AntónioarticleopenAccess
2018Desenvolvendo o raciocínio espacial na formação inicial de professores dos primeiros anosBrunheira, Lina; Ponte, João Pedro daarticleopenAccess