| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
| 2008 | Uma boa prática de integração do Moodle nas escolas | Pedro, N.; Santos, Madalena; Soares, Francisca; Matos, J.F. | book |  |
| 1992 | Cognitive processes and social interaction in mathematical investigations | Ponte, João Pedro da; Matos, J.F. | bookPart | |
| 2010 | Comunidades Educativas em Rede: Estudo Estratégico (Vol. I e II) | Pedro, N.; Matos, J.F. | book | |
| 2008 | De que falamos quando falamos de framework na investigação em Educação (Matemática)? | Matos, J.F.; Pedro, N. | bookPart | |
| 1999 | Dez Anos de Investigação em Educação Matemática numa Perspectiva Vygotskiana Socio-cultural: Questões e Perspectivas | Matos, J.F. | article | |
| 2014 | Digital technologies, teachers’ competences, students’ engagement and future classroom: ITEC Project | Pedro, N.; Matos, J.F.; Pedro, Ana | bookPart | |
| 2015 | Ensinar a aprender! O saber da ação pedagógica em práticas de ensino inovadoras | Ribas, Arilson; Marangon, Davi; Matos, J.F.; Pedro, N. | conferenceObject | |
| Jun-2011 | O estudo de caso na investigação em educação - em direção a uma reconceptualização | Matos, J.F.; Pedro, Ana | conferenceObject | |
| 2008 | Guião de utilização de plataformas em ambientes escolares: orientações para a dinamização de áreas de trabalho com alunos | Santos, Madalena; Pedro, N.; Soares, Francisca; Matos, J.F. | book | |
| 2008 | Guião de utilização de plataformas em ambientes escolares: orientações para a dinamização de áreas de trabalho entre professores | Santos, Madalena; Pedro, N.; Soares, Francisca; Matos, J.F. | book | |
| 2008 | Learning mathematics and competences: Bringing together three theoretical perspectives | Matos, J.F.; Santos, Madalena; Fernandes, Elsa; Carreira, Susana; Pedro, N.; Belchior, Margarida; Gerardo, Helena; Mesquita, Mônica | bookPart | |
| 1991 | Logo na educação matemática : um estudo sobre as concepções e atitudes dos alunos | Matos, J.F. | doctoralThesis |  |
| May-2011 | Porquê integrar o lápis no currículo do Ensino Básico? – Reflexão sobre problemática das tecnologias na educação | Matos, J.F.; Pedro, Ana | conferenceObject | |
| 2015 | Salas de aula do futuro: novos designs, ferramentas e pedagogias | Pedro, N.; Matos, J.F. | bookPart | |
| 1992 | Students' views and attitudes towards mathematics teaching and learning: A case study of a curriculum experience | Ponte, João Pedro da; Matos, J.F.; Santos, Leonor; Guimarães, Henrique Manuel; Canavarro Teixeira, Ana Paula | conferenceObject | |
| 2011 | Teacher skills and competence development for classrooms of the future | Pedro, N.; Matos, J.F.; Pedro, Ana; Abrantes, Paula | report | |
| 1994 | Teachers' and students' views and attitudes towards a new mathematics curriculum: A case study | Ponte, João Pedro da; Matos, J.F.; Guimarães, Henrique Manuel; Santos, Leonor; Canavarro Teixeira, Ana Paula | article | |
| 2014 | Tendências nas metodologias de investigação na área das tecnologias na educação: uma análise da investigação de cursos pós-graduados entre 2005 e 2013 | Matos, J.F.; Pedro, N.; Pedro, Ana; Cabral, Pedro | bookPart | |
| 2008 | The use of learning management platforms in school context - a national study | Pedro, N.; Soares, Francisca; Matos, J.F.; Santos, Madalena | book | |
