1. Repositório da Universidade de Lisboa

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Issue DateTitleAuthor(s)TypeAccess Type
Mar-2002Auto-avaliação regulada: porquê, o quê e como?Santos, LeonorbookPartopenAccess
2008Avaliação das aprendizagens: funções, formas e conteúdosSantos, LeonorbookPartopenAccess
1992Cognitive processes and social interaction in mathematical investigationsPonte, João Pedro da; Matos, J.F.bookPartopenAccess
2003A collaborative project using narratives: What happens when pupils work on mathematical investigations?Ponte, João Pedro da; Segurado, Maria Irene; Oliveira, HéliabookPartopenAccess
1992Computer spreadsheet and investigative activities: A case study of an innovative experiencePonte, João Pedro da; Carreira, SusanabookPartopenAccess
1992Concepções dos Professores de Matemática e Processos de FormaçãoPonte, João Pedro dabookPartopenAccess
2008Dilemas e desafios da avaliação reguladoraSantos, LeonorbookPartopenAccess
2008Geometry learning: The role of tasks, working models, and dynamic geometry softwareCandeias, Nuno; Ponte, João Pedro dabookPartopenAccess
2005Gestão curricular em matemáticaPonte, João Pedro dabookPartopenAccess
2002Investigação colaborativa: Potencialidades e problemasBoavida, Ana Maria; Ponte, João Pedro dabookPartopenAccess
2001Investigating mathematics and learning to teach mathematicsPonte, João Pedro dabookPartopenAccess
1997Mathematical investigations in the classroom: A collaborative projectOliveira, Hélia; Segurado, Irene; Ponte, João Pedro da; Cunha, HelenabookPartopenAccess
2009Mathematics Education: For Whom?Mesquita, MônicabookPartopenAccess
1993Necessary research in mathematical modelling and applicationsPonte, João Pedro dabookPartopenAccess
2005O papel do professor no currículo de MatemáticaCanavarro Teixeira, Ana Paula; Ponte, João Pedro dabookPartopenAccess
2008Por que razão é importante identificar e analisar os erros e dificuldades dos alunos? O feedback reguladorDias, Sónia; Santos, LeonorbookPartopenAccess
2004Problemas e investigaciones en la actividad matemática de los alumnosPonte, João Pedro dabookPartopenAccess
2008Reflectir antes de agir, a avaliação reguladora em Matemática–BDias, Paulo; Santos, LeonorbookPartopenAccess
2008Research and practice: Bridging the gap or changing the focus?Ponte, João Pedro dabookPartopenAccess
2008Researching our own practicePonte, João Pedro dabookPartopenAccess
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