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http://hdl.handle.net/10451/4711| Title: | Conductas disruptivas e actitudes hacia la autoridad institucional en adolescentes: el rol de la escuela |
| Author: | Musitu, Gonzalo Veiga, Feliciano Henriques Lila, Marisol Martínez, Belén Herrero, Juan Estévez, Estefanía Moura, H. |
| Keywords: | Integração escolar Atitudes Adolescentes Comportamentos disruptivos Autoridade |
| Issue Date: | 2003 |
| Publisher: | Porto Editora |
| Citation: | Musitu, G., Veiga, F. H., Lila, M., Martínez, B., Herrero, J., Estévez, E., & Moura, H. (no prelo). Conductas disruptivas e actitudes hacia la autoridad institucional en adolescentes: El rol de la escuela. In M. F. Patrício (Ed.), Por uma escola sem violência: A escola cultural. Uma resposta. Porto: Porto Editora. |
| Abstract: | Este trabalho analisa os vínculos existentes entre a integração escolar dos adolescentes e os comportamentos disruptivos, bem como a sua atitude face à autoridade institucional. A amostra é composta por 1068 adolescentes de ambos os sexos, entre os 11 e 18 anos de idade, que frequentam escolas de ensino público. Os resultados evidenciam que os adolescentes que têm uma atitude mais negativa perante a autoridade institucional também manifestam mais problemas de integração escolar do que os adolescentes bem adaptados; os adolescentes que apresentam mais problemas comportamentais também revelam maiores problemas de integração escolar, em comparação com os adolescentes adaptados. Observou-se igualmente a existência de concordância entre a avaliação realizada pelo professor sobre o nível de integração do aluno e a sua real integração na sala de aula. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10451/4711 |
| Appears in Collections: | FC-DE-CIE-GIEDF - Capítulos de Livros |
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