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http://hdl.handle.net/10451/6447| Title: | Y si aprendo contigo? Interacciones entre parejas en el aula de matemáticas |
| Author: | César, Margarida |
| Keywords: | Interacções entre pares Trabalho colaborativo Aulas de matemática Práticas em aula Desempenhos dos alunos Diversidade |
| Issue Date: | 2004 |
| Publisher: | Graó |
| Citation: | Estrategias organizativas de aula: Propuestas para atender la diversidad |
| Abstract: | As interacções sociais são essenciais para promover as aprendizagens matemáticas, favorecendo os desempenhos dos alunos, em aula. Este texto aborda alguns dos resultados obtidos nos projectos de investigação-acção do projecto Interacção e Conhecimento, ilustrando como as práticas, desenvolvidas em aula, podem respeitar a diversidade e favorecer a apropriação de conhecimentos matemáticos. |
| Description: | Esta é a 2.ª edição do livro com o mesmo título, publicado em 2001. Trata-se de uma colectânea de textos publicados, anteriormente, na revista UNO, que a editora escolheu por representarem práticas, em aulas de matemática, que respeitam e acolhem a diversidade. |
| Peer review: | yes |
| URI: | http://hdl.handle.net/10451/6447 |
| ISBN: | 84-7827-253-4 |
| Appears in Collections: | FC-DE-CIE-GIEDF - Capítulos de Livros |
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