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http://hdl.handle.net/10451/6840| Title: | Escala de Representações dos Professores acerca da Sobredotação: Construção de uma escala de avaliação (ERPAS) |
| Author: | Veiga, Feliciano Henriques Marques, Paulo |
| Keywords: | Sobredotação Identificação Representações dos professores Escala |
| Issue Date: | 2001 |
| Citation: | Veiga, F. H., & Marques, P. (2001). Escala de representações dos professores acerca da sobredotação: Construção de uma escala de avaliação (ERPAS). Sobredotação, 2, 25-40. |
| Abstract: | A falta de instrumentos de avaliação da perceção dos professores acerca dos alunos sobredotados justificou o desenvolvimento da denominada "Escala de Representações dos Professores acerca dos Alunos Sobredotados" (ERPAS). Esta escala revelou adequadas qualidades psicométricas. |
| Peer review: | no |
| URI: | http://hdl.handle.net/10451/6840 |
| Appears in Collections: | FC-DE-CIE-GIEDF - Artigos em Revistas Nacionais |
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